引导与管理相结合——经管学院新生入学教育从细处着手
为使新同学能够尽快熟悉学校环境，了解掌握学校各项管理规定的内容和精神实质；帮助新同学尽快转变角色、适应大学生活、提高学习效率；充分认识遵纪守法、明礼诚信的重要性和必要性，提高自律意识和自我约束能力；将他们对大学生活的热切期望转化为全面发展的动力，学院开展了以“学生为本，强化开端，注重源头”为特色的新生入学教育系列活动，根据新生特点和教育规律，将引导与管理相结合，集中教育与深入教育相结合，从细处着手，注重新生入学教育的实效。
安全教育 关口前移
新生大多第一次离开父母到外地，安全警惕意识不强，家长最担心的也是学生的安全问题，考虑到新生刚来学校很多情况都不熟悉，容易受骗，辅导员在新生报到的两天里每天都去宿舍，提醒新生注意财物安全和人身安全，不要随意相信上门推销的陌生人，谨防上当受骗。学院领导在新生报到时也多次深入宿舍，查看宿舍的门锁是否完好，要求新生服从宿舍的统一管理，不要私拉电线，注意用电安全，针对新生报到宿舍接送人员较多的情况，提醒新生和家长注意防盗，做到随手关门。学院从新生报到的第一天就强调安全问题，一定程度上增强了新生和家长的安全防范意识，在整个报到期间，我院422名新生没有发生一起丢失财物的情形。
设计“三个一” 增强归宿感
经过几年的摸索，我院在新生入学教育的过程中坚持“情景式”、“生活化”的教育方式，删除了一些新生入学教育的繁琐环节，增添了能够对参加者产生影响、唤起情感、留下印象的内容。我们设计了开一次班会、看一次校园、照一次合影，力求使“大学入学”这一人生成长阶段，成为学生一生的美好记忆。9月14日，辅导员助理们带领着新生一一熟悉学校的教学楼、图书馆、食堂、水房以及校园周边环境，帮助新生了解校园生活常识，辅导员第一时间跟新生传达学校的作息时间制度，系主任通过座谈会的形式介绍专业特点，帮助新生建立专业学习信心，院领导们向新生介绍校史和院情，增强学生的归属感。
立规建制 从严管理
效果是教育的最终目的。为使入学教育达到预期效果，学院严格要求，除了按计划完成各项教育外，还专门制作入学教育测试题，从校规校纪、基础文明、安全法纪等方面对新生掌握情况以书面形式进行了全面测试，结果表明：通过本次新生入学教育活动，绝大多数新生对校情、系情、专业情况、学习环境、学校的各项规章制度有了较全面的认识。
针对新生军训请假的问题，学院严格要求必须有校医院的证明才准假，不得以任何理由无故缺勤，从一开始就严格要求，防止懒散之风形成。针对部分新生自理能力较差的现象，学院专门制定了《经管学院宿舍管理规定》粘贴在寝室，辅导员第一时间确定了寝室长，利用军训晚上不上自习的时间，要求学生整理宿舍内务，学院进行检查评比，促使新生养成良好的宿舍卫生习惯。
总之，经管学院新型入学教育模式，已经取得良好成效。新生通过入学教育，学习热情明显提高，“爱国、爱校、爱专业”情结明显增强，明确了学习的目标和任务，能够更快地适应大学校园的学习和生活、实现自我心理调试和促进人际交往，学院老师及时解答了学生最关心、易困惑的问题，为新生愉快的学习和生活、促进其全面发展奠定了良好基础。